- Szczegóły
"Podróże z klasą"
Poznań/Gniezno
25.09.2024 - 27.09.2024
przy wsparciu Ministerstwa Edukacji Narodowej
W dniach 25-27 września, uczniowie naszej szkoły, uczestniczyli w wycieczce do Poznania oraz Gniezna w ramach projektu edukacyjnego „Podróże z klasą” przy wsparciu finansowym Ministerstwa Edukacji Narodowej. Po przyjeździe, udaliśmy się z wizytą do Rogalowego Muzeum Poznania. W muzeum wzięliśmy udział w pokazie wypieku i degustacji rogala świętomarcińskiego. Poznaliśmy tajemnice tych wyjątkowych rogali, najsłodszego symbolu Poznania i Wielkopolski. Nauczyliśmy się również kilku słów z gwary poznańskiej. Następnie zwiedzaliśmy miasto z przewodnikiem. W czasie spaceru zobaczyliśmy Stary Rynek, gdzie poznaliśmy najciekawsze opowieści o ratuszu i Koziołkach Poznańskich. Zobaczyliśmy zlokalizowany nad największą poznańską rzeką Wartą, Ostrów Tumski wraz z najstarszą w Polsce katedrą.
Kolejnego dnia udaliśmy się do Palmiarni, w której dowiedzieliśmy się o sposobach przetrwania w tropikalnej dżungli. Otrzymaliśmy różne olejki zapachowe, ziarna czy przyprawy, które mogliśmy powąchać, dotknąć, a nawet spróbować. Wrażenia dodatkowo wzbogaciły odgłosy żywych ptaków, szum wody i akwaria pełne egzotycznych ryb. Po wizycie w Palmiarni przyszedł czas na spacer po terenie Starego ZOO, gdzie poznaliśmy ciekawostki oraz historie związane z mieszkańcami tego miejsca. Czwartkowe popołudnie spędziliśmy w Cinema City, gdzie oglądaliśmy kumpelską komedię Nierozłączni, w której pełni energii bohaterowie przekonali się, że przyjaźń to największa przygoda.
W piątek odwiedziliśmy Gniezno, pierwszą stolicę Polski, jedno z najważniejszych miejsc na szlaku piastowskim. Wizytę w Gnieźnie rozpoczęliśmy od zwiedzania Archikatedry Gnieźnieńskiej, znajdującej się przy Wzgórzu Lecha. Jest to najważniejszy zabytek miasta, miejsce, w którym znajdują się relikwie św. Wojciecha, a także bezcenny zabytek sztuki romańskiej, jakim są Drzwi Gnieźnieńskie, które opowiadają historię życia św. Wojciecha. Zabytki te są niezwykle ważne dla naszej narodowej tożsamości. Jest to również miejsce koronacji pięciu królów Polski. Bogate zbiory zobaczyliśmy w Muzeum Archidiecezji Gnieźnieńskiej - skarbcu katedry. Znajdują się tu najstarsze zabytki w Polsce, m.in. złoty kielich z X w.
Niestety, wszystko co dobre, kiedyś się kończy. Wycieczka dostarczyła nam nie tylko wszechstronnej wiedzy, ale przede wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń.
- Szczegóły
Dnia 26 września 2024 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w XII Ogólnopolskim Dyktandzie Niepodległościowym „Po polsku o historii”. Celem projektu było rozwijanie umiejętności poprawnej pisowni oraz zainteresowanie pięknem języka polskiego. Uczniowie musieli wykazać się doskonałą znajomością zasad ortograficznych, interpunkcyjnych i umiejętnością zastosowania ich w praktyce. Poza tym w tekstach do napisania była mowa o postaciach oraz wydarzeniach historycznych. Ten wyjątkowy projekt to z jednej strony okazja do rywalizacji, a z drugiej niecodzienna lekcja historii, która skłania do refleksji.
- Szczegóły
"Podróże z klasą"
Sianożęty
16.09.2024 - 20.09.2024
przy wsparciu Ministerstwa Edukacji Narodowej
W ramach projektu ,,Podróże z Klasą” wraz z klasami PDP odbyliśmy 5-dniową wycieczkę do Sianożętów nad morze.
Dzień pierwszy - 16.09.2024
Po rozpakowaniu naszych bagaży w ośrodku wczasowym Neptun w Sianożętach ruszyliśmy do Kołobrzegu. Tam odbyły się warsztaty Obróbki Bursztynu w pracowni Muzeum Bursztynu oraz zwiedzanie Latarni Morskiej. Po obiedzie nastąpiło przywitanie morza oraz zajęcia w Bibliotece Publicznej w Ustroniu Morskim. Nasza grupa odwiedziła kawiarnie w Bistro na molu w Ustroniu Morskim gdzie zjedliśmy pyszny deser.
Dzień drugi - 17.09.2024, Ogrody Hortulus Dobrzyca
Od 1992 roku działają Ogrody Tematyczne Hortulus w Dobrzycy, które przyciągają rocznie tysiące turystów i pasjonatów ogrodu i ogrodnictwa. Nasza grupa miała przyjemność odpocząć pośród tysięcy kompozycji kwiatowych oraz zwiedzić rożne ogrody tematyczne gdzie przewodnik wprowadził nas w tajniki uprawy roślin. Wieczorem zjedliśmy pyszne kiełbaski pieczone na ognisku i zorganizowaliśmy szanty.
Dzień trzeci - 18.09.2024
W tym dniu udaliśmy się na Piracka Przygodę do Twierdzy Kołobrzeg oraz do Muzeum Oręża Polskiego gdzie zwiedziliśmy Skansen Morski. Jak na każdym udanym wyjeździe musiała odbyć się dyskoteka. Uczniowie wspólnie bawili się przy muzyce. Z taką grupą można przetańczyć całą noc.
Dzień czwarty - 19.09.2024, Park Rozrywki Dziki Zachód Zieleniewo
W tym miejscu odwiedziliśmy indiańską wioskę, braliśmy udział w przejażdżce traktorem kolejką beczkową, zobaczyliśmy mini zoo oraz dużo innych atrakcji.
Dzień piąty - 20.09.2024, Skansen Chleba
Uczniowie zwiedzili piekarnię, poznali tajniki produkcji chleba oraz brali udział w warsztatach gdzie sami wykonali swoją bułeczkę oraz zostali poczęstowani lokalnymi wypiekami. I tak zakończyła się nasza morska przygoda.
- Szczegóły
Uczniowie z kl. IV, V, VIII z Zespołu Szkół z Oddziałami Integracyjnymi i Specjalnymi im. Stanisława Wyspiańskiego w Waganowicach brali udział w Ogólnopolskim Projekcie „Miłosz w szkole”. W ramach działań poznali życie i twórczość sławnego Polaka. W czasie lekcji j. polskiego czytali i analizowali wiersze: „Dar”, „Piosenka o porcelanie”, „Jak powinno być w niebie”, a następnie dokonali przekładu intersemiotycznego. Ilustracje, które powstały były bardzo pomysłowe. Poprzez pozawerbalną analizę młodzi ludzie lepiej zrozumieli utwory. Uczniowie wykonywali również lapbooki dotyczące Noblisty. Czesławowi Miłoszowi został także poświęcony numer 4 gazetki szkolnej „Kropki”. Nasza przygoda z projektem dobiegła końca, jednak twórczość poety będzie nam na pewno w dalszym ciągu towarzyszyć!
- Szczegóły
Dziękuję uczestnikom projektu "Niech wiedzą" za zaangażowanie w realizację, a zwłaszcza Pani Irenie Daniel i Dorocie Kudzi oraz Państwu Sylwii i Piotrowi Brożkom🧡. Zachęcam do zapoznania się z całą publikacją. I podsumowaniem pomysłodawczyni projektu Anny Kaim.
https://ridero.eu/pl/books/niech_wiedza/
Koordynator projektu M. Dziuba Boczkowska
Chciałabym serdecznie podziękować wszystkim zaangażowanym, zarówno Dyrektorom każdej z Placówek za to, że wspierają swoich nauczycieli w realizowaniu nowych pomysłów, jak i nauczycielom koordynatorom, dzieciom i rodzicom. Ta publikacja to efekt pracy kilkuset osób!
Jako autor i wykonawca pomysłu przeglądałam każdą z prac, zamieszczałam w platformie Wydawnictwa i nie mogłam powstrzymać zachwytu nad Państwa zaangażowaniem. Publikacja jest niezmiernie różnorodna i uważam to za jej ogromny atut, bo przecież właśnie różnorodność i jej akceptację chcemy poprzez nią promować. Dziękuję!
Przed Nami czas promowania Naszej pracy, by informacja o niej i jej przekaz mógł dotrzeć do jak największego grona odbiorców. Byłabym wdzięczna za wpisy w Waszych mediach społecznościowych, oznaczanie mnie w postach fb, abyśmy wspólnie mogli sprawić, że prace zamieszczone w ebooku zyskają odpowiednią ilość czytelników. Zachęcam również do obserwowania mojego profilu facebookowego, gdyż w najbliższych tygodniach dla uczestników projektu zaplanowałam kilka niespodzianek chcąc podziękować za miłe słowa, które mogłam od Państwa usłyszeć podczas realizacji. Niejednokrotnie musieli Państwo długo oczekiwać na moje wiadomości zwrotne, jednak każdorazowo ze zrozumieniem i ciepłem przyjmowaliście opóźnienia. To niby jedynie trochę ponad 100 stron, ale logistycznie i czasowo było dla mnie mocno absorbujące, gdyż od pierwszej do ostatniej strony projekt spoczywał na moich barkach. Dziękuję za cierpliwość i przepraszam za każdą pomyłkę w nazwisku, czy nazwie placówki, którą pilnie wychwytywaliście i dzięki temu (mam nadzieję) uniknęliśmy błędów w wersji ostatecznej.
Proszę serdecznie pozdrowić w moim imieniu dzieci, uczniów, pozostałych nauczycieli Państwa Placówek, Dyrektorów i rodziców. Z wielką chęcią pogratulowałabym im osobiście i mam nadzieję, że kiedyś będzie to możliwe.
W załączniku przesyłam zaświadczenia dla opiekunów.
Łączę pozdrowienia
Anna Kaim
- Szczegóły
Uczniowie z klas IV-VIII SP brali aktywny udział w Projekcie Edukacyjnym, poświęconym Niezłomnym. Celem działań była pamięć o Bohaterach i zrozumienie słów ostatniego dowódcy Armii Krajowej Gen. Leopolda Okulickiego ps. Niedźwiadek "Wojna się nie skończyła (...) Nigdy nie zgodzimy się na inne życie, jak tylko w całkowicie suwerennym, niepodległym i sprawiedliwie urządzonym Państwie Polskim (...) Daję Wam ostatni rozkaz. Dalszą swą pracę i działalność prowadźcie w duchu odzyskania pełnej niepodległości Państwa".
Uczniowie wykonywali wybrane zadania związane z interesującymi faktami działalności Żołnierzy Wyklętych. Dzięki zaangażowaniu i kreatywności, poznaliśmy losy Niezłomnych, znanych takich jak np. Danuta Siedzikówna "Inka", Witold Pilecki "Witold", Józef Franczak "Laluś", czy mniej znanych jak np. Zygmunt Olechnowicz "Zygma", Zdzisław Badocha "Żelazny" i wielu innych...
Uczniowie upamiętnili Bohaterów także w dniu ich święta, przygotowując gazetkę szkolną, słuchając wspomnień i oglądając filmy edukacyjne.
Naszym obowiązkiem jest pamięć o Żołnierzach, którzy oddali swoje życie za wolność, prawdę i poświęcenie dla swej matki - Ojczyzny.
E. Zębala
Strona 1 z 6
